به نقل از «ایسنا»

مدارس تا بعد از عید هم تعطیل شود، آموزش را تعطیل نمی‌کنیم

تاریخ انتشار: ۶ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۰۳۲۳۶۹

ایسنا/کرمانشاه مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه از آمادگی آموزش وپرورش استان برای تداوم امر آموزش در صورت تعطیلی مدارس تا 15 فروردین خبر داد.

مجید یزدان‌پناه در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به اینکه امروز (ششم اسفند) تکلیف تعطیل شدن و یا نشدن مدارس تا 15 فروردین برای پیشگیری از شیوع کرونا در کشور مشخص می‌شود، گفت: آموزش و پرورش استان کرمانشاه برای هر نوع تصمیم گیری در این خصوص آمادگی کامل دارد و اگر قرار باشد مدارس تا 15 فروردین تعطیل شود، در روزهای آتی بسته‌های آموزشی برای تداوم امر تعلیم و تربیت از طریق کانالهای ایجاد شده از سوی مدارس در اختیار دانش‌آموزان پایه های اول تا ششم ابتدایی قرار خواهد گرفت، ضمن اینکه در حال رایزنی با صدا و سیمای مرکز کرمانشاه برای تداوم امر آموزش به ویژه برای دانش آموزان پایه دوازدهم هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

یزدان‌پناه با بیان اینکه استان کرمانشاه در ماجرای زلزله سال 1396 تجربه برقراری کلاس‌های درس به صورت آنلاین در زمانی کوتاه را دارد، گفت: در صورت تصمیم بر تعطیل شدن مدارس آمادگی برقراری کلاس‌های درس آنلاین برای پیگیری امر آموزش دانش‌آموزان را داریم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ادامه داد: چنانچه تصمیم‌گیری‌ها هم بر این باشد که مدارس از روز شنبه(دهم اسفند) بازگشایی شوند، اقدامات لازم در خصوص ضدعفونی مدارس استان انجام شده و هیچ مشکلی برای حضور دانش‌آموزان سر کلاس درس نداریم

وی سپس با بیان اینکه تعطیلی مدارس به دلیل کنترل شیوع بیماری کرونا انجام می‌شود، از خانواده‌ها خواست  در زمان تعطیلی مدارس دانش‌آموزان را بیرون از منزل نفرستند.

وی ادامه داد: هدف از تعطیلی مدارس در خانه ماندن دانش‌آموزان برای کنترل شیوع بیماری کرونا است و دانش‌آموزان باید در خانه مانده و ضمن استراحت کردن، پیگیر تکالیف درسی خود باشند، نه اینکه به فکر مسافرت رفتن  و بازی کردن با گروه همسالان و... بیافتند.

یزدان‌پناه افزود: هر نوع تصمیم گیری برای تعطیلی مدارس برای مقابله با شیوع کرونا در کشور با اختیار وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و در استان‌ها در اختیار دانشگاه علوم پزشکی خواهد بود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی مدارس تعلیم و تربیت كرمانشاه استان کرمانشاه تعطیلی مدارس دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۰۳۲۳۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

باید از دالان کنکور به اشتغال دست پیدا کنیم

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه سازمان‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: باید مجموعه‌های صنعتی همکاری کنند تا از دالان کنکور به دالان اشتغال دست پیدا کنیم که مسیر آن از مسیر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای عبور می‌کند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، احمد محمود زاده عصر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش و تکریم مقام معلم اظهار داشت: مقام معظم رهبری امسال تاکید فراوانی بر اهمیت آموزش و پرورش و تکریم جایگاه معلم داشتند و فرموده‌اند آموزش و پرورش تولید کننده و ایجاد کننده نیروی انسانی است؛ نیروی انسانی که بزرگترین سرمایه کشور در بیانه گام دوم انقلاب است و این نیرو امروز در مجموعه آموزش و پرورش و  کلاس درس توسط معلم پایه‌ریزی می‌شود که این خود بیانگر اهمیت جایگاه این نهاد است.

وی افزود: معماری، طراحی و مهندسی آینده کشور در درون مدرسه و کلاس درس محقق می‌شود، منزلت و معیشت و مرجعیت معلم باید همواره مورد توجه باشد و معلم باید همیشه تکریم شود، در شورای آموزش و پرورش همه برای نهاد آموزش و پرورش فکر و تصمیم گیری می‌کنند و از منظر آموزش و پرورش در جلسه حاضر می‌شوند تا در حوزه کیفیت بخشی مسائل تربیتی و پرورشی برای نسل آینده گام‌های اساسی برداشته شود.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: فرمایشات و مطالبات مقام معظم رهبری در دولت سیزدهم مسیر آینده آموزش و پرورش را روشن می‌کند؛ به طوری که فرمودند آموزش و پرورش جزو اولویت‌ها نیست بلکه جزو اولین‌ها است و این نگاه ویژه در دولت سیزدهم دنبال می‌شود، امسال نقشه راهی که در شورای عالی فرهنگی تدوین شد نوید بخش این است که به دغدغه‌های حضرت آقا در حوزه آموزش و پرورش جامه عمل پوشانده می‌شود.

محمودزاده بیان کرد: مهندسی کیفیت در راستای نقشه راه و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دنبال می‌شود. این شورا بستر تبادل نظر، همفکری و هم افزایی برای موضوعات آموزش و پرورش است که از چهارچوب خارج هستند و بیشتر باید به موضوعاتی از جمله مسائل آموزشی، تربیتی، پرورشی پرداخته شود که آموزش و پرورش به تنهایی از عهده آن بر نمی‌آید. امروز دانش آموزان مورد حمله ناجوانمردانه دشمن در فضاهای رسانه‌ای و مجازی قرار دارند و دشمن علاقه دارد با شبه افکنی‌ها و هویت سازی‌های دروغین ذهن دانش آموزان را منحرف سازد بنابراین باید در جهت مهندسی کیفیت آموزش و پرورش گام برداشته شود.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش در گذشته رها شده و مدارس منحصر به تست محور و آموزشگاه محور شده بودند که برگشت خوبی در این حوزه صورت گرفته است که حجم عظیمی از کیفیت بخشی در دولت سیزدهم محقق شده است، لازم است رویکردهای فرهنگی و تربیتی در مدارس در راستای اتفاقات خوب و تربیت دانش آموزان در طراز انقلاب اسلامی مورد توجه قرار گیرد، سندهای خوبی برای دانش آموز در طراز انقلاب اسلامی تدوین شده است، تربیت دانش آموزان باید در شان کشور باشد.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و گسترش کمی و کیفی آموزش‌ها از تاکیدات مقام معظم رهبری است اما رسیدن به عدد 50 درصد در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از عهده آموزش و پرورش به تنهایی خارج است و باید مجموعه‌های صنعتی استان در این زمینه همکاری داشته باشند تا از دالان کنکور به دالان اشتغال دست پیدا کنیم که مسیر آن از مسیر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای عبور می‌کند. اگر مسیر شغلی جوانان و نوجوانان را در این عرصه فراهم سازیم می‌توان از بروز بسیاری از ناهنجاری‌های جامعه در آینده جلوگیری کرد.

محمود‌زاده بیان کرد: وزارت آموزش و پرورش خیز خوبی را برای کیفیت بخشی مسائل آموزشی، پرورشی و تربیتی در کلان کشور  به کار گرفته است و استان‌ها به تبع آن اقدامات خوبی داشتند، برخی استان‌ها از جمله اصفهان، هرمزگان و استان مرکزی در راه‌اندازی هنرستان‌های جوار صنعت ورود کرده‌اند که باید الگوبرداری شود. دستاوردهای بزرگی در دولت سیزدهم در حوزه‌های مختلف به دست آمده که باید تلاش شود دانش آموزان با این افتخارات آشنا شوند.

انتهای پیام/711/